Agro Juvenil 2.0 utiliza asertivamente la agricultura y el desarrollo de huertos escolares como alternativa para aumentar el aprovechamiento académico de estudiantes del Departamento de Educación de Puerto Rico.
La Escuela de la Comunidad Mínima Oronoz comenzó a participar de este proyecto el 12 de febrero de 2015 con el propósito de crear conciencia sobre el trabajo de la tierra como una alternativa de vida y trabajo, y a su vez, fomentar la conservación ambiental. Para implementar el mismo se ha utilizado la estrategia de Aprendizaje Basado en Proyecto (PBL, siglas en inglés), con el fin de integrar las materias de Ciencias y Matemáticas bajo los temas transversales como educación para el trabajo, educación ambiental y tecnología e investigación. Además, este proyecto promueve la integración de la comunidad escolar.
